幼儿园数学教育单元五

学习目标了解幼儿园数学教育的目标和内容。能够设计幼儿园数学教育活动并对其进行评析。掌握幼儿园数学教育的方法和途径。

素养目标强化学生正确的学前教育观0102培养学生正确的儿童观和价值观

案例导入某大班教师在一次活动中让幼儿用＂5元钱”去买两件“商品”。有一个幼儿成功地买来了两件“商品”，标价分别是“1元”和＂4元”。但是，当她按照教师的要求用一道算式记录自己做的事情时，却令人不解地写下了“1+4=0”的算式。就连她自己也感到奇怪：她明明记下了自己做的事情——用“5元钱”买了“1元”和“4元”的商品后钱全部花完，却得到了一个错误的算式。

01模块一幼儿园数学教育概述模块二