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以上案例是不是质性观察;案例中的“阳阳攻击行为观察表”，记录了自然情境（区角活动、厕所）下，攻击行为的发生背景（如“阳阳想玩积木区积木，但明明不让他加入”）、具体行为表现（如“用脚踢走积木”“用力推开小朋友、挤进去小便”），并对“行为性质”做了质性的分类解释（“破坏他人玩具”“身体攻击”）。

整体是通过详细的文字描述，深入探究阳阳攻击行为的特点，符合质性观察“关注自然情境、注重质性描述与意义解释”的核心特征。;;;;;;;;;;;;;;;;;课堂练习

1.在婴幼儿质性观察中,观察者应该()。

A.尽量保持客观,避免个人偏见B.主观判