幼儿园科学教育单元四

学习目标了解幼儿园科学教育的特点。了解幼儿园科学教育的目标和内容。掌握幼儿园科学教育的方法和途径。能够设计幼儿园科学教育活动，并能对其进行评析。

素养目标强化学生的职业素养0102提升学生的实践能力

案例导入我在桌上给每位小朋友准备了一杯水，“请每位小朋友来闻一闻水是什么味道的？”幼儿说：“没有味儿。”“那我们怎样才能把水变得有味道呢？”小赵第一个举手回答说：“在水里加些果珍。”其他的幼儿也跟着说：“老师我在家里也喝过的。”我出示准备好的材料（糖、盐、果珍），说：“老师准备了一些可以让水变得有味道的材料，一会儿请大家尝尝。”只见小赵拿着自己的杯子先来到了装果珍的杯子前，放