基本信息

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文档摘要

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3.2儿童乐园

教学目标

1.在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义。

2.知道乘法算式各部分的名称及读法，并运用加法计算简单的乘法算式，初步渗透模型思想。

3.感受数学与生活的密切联系，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。

重点难点

重点：能把加数相同的连加算式改写成乘法算式。

难点：理解乘法算式的含义。

教学内容

对应教材第32~33页内容和第33页“练一练”的第1~4题。

教学准备

教具准备：PPT课件

教学过程

教学环节

教案设计

二次备课

回顾旧知

引入新课

（5分钟）

1.课件出示教材第32页情境图。

提问：仔细观