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文件名称:家校共育视域下小学班主任班级团队建设策略研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-08-29
总字数:约4.34千字
文档摘要
家校共育视域下小学班主任班级团队建设策略研究论文
摘要:本文从家校共育的视域出发,探讨小学班主任在班级团队建设中的策略。通过分析家校共育的重要性以及班级团队建设的必要性,提出具有针对性的班级团队建设策略,旨在提高班级团队凝聚力,促进学生的全面发展。
关键词:家校共育;小学班主任;班级团队建设;策略研究
一、引言
(一)家校共育的重要性
1.促进学生全面发展:家校共育是一种全新的教育模式,它强调学校与家庭之间的互动与合作,共同为学生的发展营造良好的环境。在这种模式下,学生可以在学校与家庭之间形成良好的互动,促使他们全面发展。
家校共育为学生提供了更多的学习资源和机会,使他们在德、智、体、美各方