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文档摘要

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二上《我是什么》极简备课

《我是什么》

01

三维度解读目标

以“认识‘我’是什么及‘我’的变化，掌握朗读方法并积累词语”为核心目标。学习结果是明确“我”是水，了解水变成汽、云、雨、冰雹、雪等形态，体会“落、打、飘”等动词的含义并积累运用；学习程度为“初步感知与掌握”（符合第一学段要求，不做深度拓展）；学习路径依托课文朗读、圈画关键词、结合/动画理解，通过“读—找—说”活动达成目标。

02

分析课后题

第一题“朗读课文，说说‘我’是什么，‘我’会变成些什么”：是核心任务，对应“认识水及其变化”目标。需引导学生通过全文朗读，检索“太阳一晒变成汽”“变成小水