小学语文一年级上册第一单元《金木水火土》教学设计

1

教材分析

这是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的五种物质——金、木、水、火、土，作为构成宇宙万物及各种现象变化的基础。五行之外，最重要的就是天地日月了。天在上，覆盖万物；地在下，衍生万物。太阳、月亮一直贯穿古今。本课插图与第一课插图合用，“人”立于天地之间，再次让学生感受时空的浩荡，以及人在宇宙万物中的重要性。

通过听读、联系生活等方法，认识生字“一、二、三、四、五、上、下”，理解并朗读课文内容，认识课后田字格，学习课后田字格中生字的书写。

2

学情分析

（一）学情前测

在你会的本领后面打上“