部编版道德与法治三年级上册第三单元在集体中成长同学相伴第一课时目录CONTENT素养目标1新知导入2新知讲解3课堂练习4课堂小结5核心素养目标政治认同：理解个体差异对集体多样性的意义，增强对集体生活的认同。道德修养：学会接纳他人差异，培养尊重、包容他人的品质。法治观念：认识到平等对待他人是社会交往的基本准则，间接感知法治精神。健全人格：正视自身与他人的不同，增强自我认同和人际交往自信。责任意识：承担起维护集体多样性的责任，主动与不同特质的同学友好相处。教学重点认识到每个人的性格、爱好等存在差异，学会接纳不同。教学难点理解“不同”能互