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文档摘要

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第4课时分香蕉经历从平均分的问题抽象出除法算式的过程，初步理解除法的意义，能正确读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。会用除法算式表示平均分的具体过程。（重难点）把30个苹果分给4个人，可以怎样分？1111222244443答案不唯一…………怎样分才公平呢？例题分析分一分，用算式记录分的过程和结果。结合分的过程和结果，认一认，说一说。把“分物游戏”一课中解决的问题用除法算式表示。知识提炼1.总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数2.读除法算式要按从前往