部编版道德与法治三年级上册第一单元做学习的主人我学习，我快乐第一课时

目录CONTENT素养目标1新知导入2新知讲解3课堂练习4课堂小结5

核心素养目标政治认同：感受学习带来的成长价值，理解学习对个人与社会发展的意义。道德修养：在学习互动中学会分享与合作，尊重他人的学习成果。法治观念：遵守学习活动规则，维护公平的学习氛围。健全人格：体验学习的快乐，增强学习自信心。责任意识：主动参与学习活动，对自己的学习行为负责。

教学重点感受学习带来的快乐（如增长知识、掌握技能等），发现自身在学习中的优势并学会发挥。教学难点理解“人人都能学得好”，接纳自身不足并愿意向他人学习。

在不同的学习活动