基本信息

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文档摘要

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3.5快乐的动物

教学目标

1.结合具体的情境体会“倍”的意义，正确找出“倍”的数量关系。

2.理解“倍”的概念，会用图示或乘法求一个数的几倍是多少。

3.培养学生学习数学的兴趣，培养学生思维的灵活性。

重点难点

重点：理解“倍”的意义。

难点：会用乘法求一个数的几倍是多少。

教学内容

对应教材第38~39页内容、第39页“试一试和第40页“练一练”的第1~3题。

教学准备

教具准备：PPT课件

教学过程

教学环节

教案设计

二次备课

回顾旧知

引入新课

（8分钟）

1.回顾所学知识，解答问题。

填一填。

求4个2相加是多少，列加法算式计算为(

)，改写为乘法算式为()和()

指