第二章中国的自然环境人教版八年级上册第三节河流与湖泊第2课时我国第一大河——长江Situationalintroduction情境导入LearningObjectives学习目标1.运用地图和资料，了解长江的发源地、注入的海洋、最长支流汉江，以及划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。（区域认知）2.说出长江水能资源丰富、航运、洪涝灾害对社会经济发展的影响及开发利用的主要方式。（综合思维）3.通过图表等资料分析河流的水文特征，培养读图、用图和分析地理信息的能力。（地理实践力）4.通过评价认识河流与人类生产生活的关系。（人地协调观）CONTENTS目录探知