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文档摘要

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高中思想政治课实践性作业设计研究

随着课程改革的深入推进以及《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的发布，高中思想政治课教学更加注重对学生实践能力的培养。实践性作业作为课堂教学的补充和延伸，是培养学生实践能力的重要载体。我国古代最早专门论述教育教学问题的论著之一《学记》中，就有这样的论述：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安诗；不学杂服，不能安礼。”“正业\即正式的课程，“居学\则指学生休息时的课外作业，“操缦”“博依”“杂服”则类似于课外的实践性作业。课堂学习不与实践相结合，则不能真正意义上使学生学习到知识。实践性作业对于激发学生