《直线运动和曲线运动》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准“3.1力是改变物体运动状态的原因”第四小点“描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式，比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征”。

本课由四个部分组成。聚焦板块，利用情境图中汽车在立交桥上直行和转弯行驶，引导学生关注汽车的运动路线，聚焦从运动路线的角度研究物体的运动。探索板块，设计了三个任务，第一个任务是“观察并描述图中这些物体的运动路线”，第二个任务是“尝试用蓝色球击中红色球，再分别利用直线轨道和曲线轨道击球，画出并比较运动路线”，第三个任务是“预测、交流、观察并画出小球在桌面滚动时及冲出桌面后的运动路线”。这三