基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

初中科学

年级

七年级

学期

春季

课题

物态变化（第一课时）

教学目标

1.科学观念：通过对物质三态的认识，理解物质三态的微观本质及晶体和非晶体的本质区别。

2.科学思维：通过物质三态微观粒子模型的建构，理解模型建构的方法。

3.探究实践：通过模型建构，应用形象的粒子模型演示物质的三态。

4.态度责任：养成乐于探索、善于合作的习惯，树立严谨求实、尊重事实的科学态度。

教学重难点

教学重点：

1.了解物质的三态；了解晶体和非晶体的本质区别。

2.建构微观粒子模型

教学难点：

1.建构微观粒子模型

教学过程

1.创设情境

观看视频：多姿多彩的自然界引出自然界中