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文档摘要

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高中数学竞赛课程与多元智能培养的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛课程与多元智能培养的整合策略，通过分析数学竞赛课程的特点，结合多元智能理论，提出相应的整合方法。文章从概念阐述入手，详细介绍了数学竞赛课程与多元智能培养的内涵及其相互关系，为高中数学教育提供了一种新的教育理念和实践路径。

关键词：高中数学竞赛课程；多元智能；整合研究；教育理念

一、概念阐述

（一）1.高中数学竞赛课程的内涵

高中数学竞赛课程是指在高中阶段，以培养学生的数学素养、提高学生的数学能力为目标，通过竞赛形式进行的一种特殊课程。这种课程旨在挖掘学生的数学潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。高