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文档摘要

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农村初中英语口语教学设计的优化思路

——以人教版八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents为例

【教学过程】（SectionA1a-2d）

Step1新授

1.教师利用幻灯片展示本课所要学习的重要单词及短语，帮助学生学习并掌握其主要意义和用法，并引导学生运用本课重要单词及短语练习编写句子，锻炼学生的口语表达能力及写作能力。然后，教师出示或幻灯片，引导学生将其与下面的分类进行匹配，让学生思考如何给父母提建议，然后学生之间相互交流。这一环节不但激发了学生学习英语的兴趣，还让学生了解了如何与父母沟通。

2.听力训练。

（1）介绍听力说明