语文教学中学生创新思维能力的培养——《腊八粥》教学实践

一、情景导入与生活链接

师：腊八粥是怎样的一种食物？它在冬季有什么特别的意义？

生：腊八粥是一种混合了小米、豆类和干果的粥。冬天吃它可以暖身体。

师：文章中八儿怎样表达对腊八粥的期待？

生：他不停地进出厨房，还说“我要吃三碗”，显示了他对这种食物的喜爱和期待。

师：通过八儿的行为，我们能感受到腊八粥不仅仅是食物，还承载了怎样的家庭情感？

生：它象征着家庭的团聚和温暖，是家人共同的记忆和幸福感。

师：接下来，我们来个小活动。每人发挥想象，如果你是八儿，你会怎么描述这锅腊八粥？

生：我会说它不仅香，还能让家人笑容满面，让家的气氛更加温馨。

通