基本信息

---

下载

文档摘要

---

大概念背景下高中化学单元整体教学策略研究

摘要：在现代化高中化学教学中，教师通过围绕大概念规划教学目标，开展单元整体教学，能够实现素养本位的整体化教学，有助于学生核心素养水平的提升。由此，本文对大概念背景下高中化学单元整体教学策略进行研究，从单元主题、目标及教学活动等方面提出了相应的教学策略，以期充分发挥单元整体教学的效用，增进学生对化学知识的理解与应用，为学生的全面发展打下坚实的基础。

关键词：大概念；高中化学；单元整体教学

《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）指出，化学学科内容应重视以学科大概念为核心，促进课程内容的结构化、情景化，为学生核心素养的落实提供助力。对此，化