3.2.2等差数列通项公式的应用第单元数列三复习提问等差数列的通项新知探究情景引入典型例题归纳小结布置作业等比数列的通项复习提问解：典型例题例4注意：下角标和上角标的对应新知探究得根据得在-3与7之间插入一个数A，使-3，A，7成等差数列．后一项与前一项的差相等典型例题例5等差中项定义：一般地，如果在a与b之间插入一个数A，使a,A,b成等差数列，那么A叫作a与b的等差中项.这里的数a,b的符号又什么特征？从第二项起，每一项都是这一项与前一项的等差中项.新知