中图版八年级上册

地理全册新质教学课件

（配2025年秋改版教材）

;1.1地球的自转;;;地球自转的方向、周期;;思考：;;地球在不停地自西向东自转，所以人们每天都能看到日月星辰的东升西落现象。;由于地球是个不发光、不透明的球体，当太阳光照射在地球表面时，任何时刻，地球上都有一半地区是白天，一半地区是黑夜。地球不停地自转，昼夜也就不断地更替。昼夜更替使地球上绝大部分地区的人们形成了“日出而作、日落而息”的作息规律。;昼夜更替;昼夜更替;由于地球不停地自转，地球上偏东的地点比偏西的地点先看到日出，所以地球上不同经度的地方，时间是不同的。;思考：;怎样实现“24小时不间断”工作;方法指导;地球自转方向，从赤道上空看为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向。可以利用右手法则加强记忆。伸出右手，使大拇指朝上指向北极，那么弯曲的四指指向为地球的自转方向。;巧学助记;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;1.2地球的公转;;目录;阅读教材，结合视频内容，完成下面的表格。;;实验;由于地轴始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转，太阳直射点在南、北回归线之间有规律地往返移动。

当太阳直射北半球时，北半球各纬度昼长夜短；纬度越高，昼越长，夜越短。

当太阳直射南半球时，北半球各纬度昼短夜长；纬度越高，昼越短，夜越长。

南半球的情况与北半球相反。

太阳直射赤道时，全球各地昼夜等长。;二分二至日不同维度的昼夜长短;极昼和极夜现象;极昼;地球公转示意;节气;随着太阳直射点的南北移动，地球表面各地在一年中不同时间接受阳光照射的情况会发生变化，从而形成了春、夏、秋、冬四个季节。南半球的季节与北半球相反。;四季更替;思考：;;形成原因：;非洲热带大草原;;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第1课时三分陆地七分海洋

七大洲;;;地球？

水球？;世界上第一个进入太空的人

——苏联宇航员加加林;;;;地球上的海陆分布很不均匀。从南、北半球看，陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球；从东、西半球看，陆地主要集中在东半球。;基本概念;;阅读。;阅读。;阅读。;洲界。;;七大洲;;七大洲的基本特征。;七大洲的基本特征。;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第2课时

四大洋海洋对生产生活的影响;;;;基本概念;太平洋;大洋名称;大洋名称;四大洋;海洋为人类提供了广阔的空间。;海洋为人类提供了丰富的旅游资源。;海洋中蕴含着丰富的生物资源。;;海洋对生产生活的影响;海洋对生产生活的影响;海洋对生产生活的影响;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;2.2世界地形分布大势;;;陆地主要地形分布;平原;陆地主要地形分布;陆地主要地形分布;陆地主要地形分布;主要地形;主要地形;海底主要地形分布;;;;;;海底主要地形分布;;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第1课时海陆的运动和变化

大陆漂移;;;海陆的运动和变化;海陆的运动和变化;海陆的运动和变化;海陆的运动和变化;大陆漂移;;;;大陆漂移;大陆漂移;大陆漂移;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第2课时板块构造;;;;板块构造;板块构造;;板块构造;板块构造;板块构造;板块构造;板块构造;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第1课时世界的气温;;;世界的气温;世界的气温;通常我们用等温线图来表示气温的分布情况。根据气温观测纪录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;世界的气温;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第2课时世界的降水;;;世界的降水;世界的降水;世界的降水;世界的降水;世界的降水;世界的降水;世界的降水;;世界的降水;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第1课时热带气候类型;;;气候的划分;气候的划分;;气候的划分;气候的划分;气候的划分;气候的划分;;气候的划分;;气候的划分;气候的划分;;;热带气候类型;;热带气候类型;热带草原动物迁徙;;热带气候类型;;热带气候类型;板书设计;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;第2课时亚热带气候类型

温带气候类型;;;;;亚热带气候类型;;亚热带气