基本信息

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文档摘要

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课题

语文园地七

主备教师

【核心素养目标】

文化自信：自主独立阅读，理解知识点并学习运用。

语言运用：围绕“如何做课堂笔记”展开交流，教材中出示三个例子，启示可以将重点内容、疑问之处、想法和感受作为课堂笔记的要素。

思维能力：学习运用合适的语言把要说明的事情讲清楚讲准确。

审美创造：成语背后的典故也很值得发掘，促使学生了解更多与艺术相关的文化。

【课前解析】

“交流平台”围绕“如何做课堂笔记”展开交流，教材中出示三个例子，启示可以将重点内容、疑问之处、想法和感受作为课堂笔记的要素。通过“交流平台”的学习，将零散的感知整合为一致的认知，将无意识的行为变成有意识的行为，使学生养成良好的做笔记