北师大版数学七年级上册

素养目标

3.能在与他人交流的过程中,合理清晰地表达自己的思维

过程.

2.能识别从三个方向看到的物体的形状图,会画立方体及

其简单组合体从三个方向看到的形状图.

1.经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同

方向观察物体可能看到不同的图形,发展空间观念.

探究新知

知识点1从不同方向看物体的形状

从不同方向看到飞机模型的形状？

探究新知

结论：当我们从不同的方向观察同一物体时，通常可以看到

不同的图形，一般地，我们用正面、左面（或右面）和上面

三个不同的方