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文档摘要

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元认知策略赋能：高中英语写作教学的革新与突破

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生语言能力发展的关键时期，英语教学对于学生未来的学业和职业发展具有深远影响。英语写作作为英语综合能力的重要体现，不仅是高中英语教学的核心内容之一，也是高考英语中的重要组成部分，在高考中占据着相当比例的分值，对学生的总成绩有着关键影响。

《普通高中英语课程标准》明确提出，高中英语教学应着重培养学生的综合语言运用能力，使学生能够运用英语进行有效的沟通和表达。良好的英语写作能力有助于学生更好地表达自己的观点和想法，提升思维的逻辑性和条