辽宁省普通高校民族传统体育教育：实施现状、效果评价与发展路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的今天，文化的多元化发展成为时代的显著特征。教育作为文化传承与创新的重要载体，肩负着培养全面发展人才的重任，也面临着如何融合多元文化、传承优秀传统文化的挑战。民族传统体育作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵，蕴含着独特的民族精神和价值观念。它不仅是一种身体运动方式，更是民族文化的生动体现，反映了各民族的生活方式、风俗习惯、宗教信仰等方面。

近年来，国家对民族传统体育的发展给予了高度重视，出台了一系列政策文件，强调要加强对民族传统体育的保护、传承与发展，推动其融入学