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文件名称:阳泉师范高等专科学校《高等数学(II)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
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更新时间:2025-08-29
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文档摘要

阳泉师范高等专科学校

《高等数学(II)》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy,则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0,y=0,x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t,y=t2,z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续,A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3),b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

晋中师范高等专科学校百科简介

晋中师范高等专科学校(JinzhongNormalCollege)坐落于山西省晋中市,是山西省人民政府举办的全日制公办普通高等师范专科学校,以师范教育为核心特色,涵盖学前教育、小学教育、艺术教育、语文教育等多个领域,在基础教育师资培养、地方文化传承等方面具有鲜明特色和广泛社会影响力,是晋中市及周边地区基础教育师资的重要培养基地。

历史沿革

学校的历史可追溯至1949年创建的晋中地区师范学校,历经榆次师范学校、晋中师范学校等发展阶段。2004年,经山西省人民政府批准,在原晋中师范学校基础上整合晋中地区教育资源,升格为晋中师范高等专科学校;2010年,通过教育部高等职业院校人才培养工作评估;2021年,入选山西省“双高计划”高水平专业群建设单位,办学水平和综合实力持续提升,为山西省基础教育事业培养了大批合格师资。

校区与设施

截至2025年5月,学校主校区位于晋中市榆次区,占地面积500余亩,校舍建筑面积20万平方米。校园师范特色浓郁,教学与实训设施完善,建有国家级职业教育实训基地2个(学前教育实训基地、小学教育实训基地),省级重点实验室、教师发展中心等科研实训平台10个,各类教学科研仪器设备总值达1.2亿元。

其中,学前教育实训中心配备了模拟幼儿园活动室、蒙氏教育实训室、幼儿游戏观察室等先进设施,可实现从幼儿教学活动设计、游戏组织到行为观察的全流程模拟训练;小学教育实训中心设有微格教室、学科教学实训室、书法绘画工作室等,为小学教育类专业学生提供了贴近教学实际的实践教学环境。图书馆馆藏纸质文献65万余册,电子图书55万余册,中外文数据库35余个,重点涵盖教育学、心理学、文学、艺术等领域,基础教育案例、地方文化教育等特色文献资源尤为丰富,为教学科研提供了坚实保障。

学科与专业

学校学科门类以教育学为核心,形成了以学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、艺术教育为特色的专业体系。设有8个教学系部,开设28个专科专业,其中学前教育、小学教育、语文教育等5个专业为国家级骨干专业,数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育等12个专业为省级重点专业。

在专业建设方面,学校拥有1个山西省“双高计划”高水平专业群(学前教育专业群),2个校级重点专业群(小学教育专业群、艺术教育专业群)。学校紧密对接山西省基础教育改革发展需求和晋中市教育事业规划,重点发展普惠性学前教育、全科型小学教育、特色艺术教育等领域,形成了一批服务基础教育的优势专业群。

师资力量

学校师资队伍实力雄厚,现有教职工450余人,其中专任教师380余人。专任教师中,具有硕士及以上学位的教师占比80%,具有高级职称的教师占比42%。师资队伍中,有全国优秀教师、山西省教学名师、省级学科带头人等省部级人才30余人,省级职业教育教学团队6个。

学校高度重视“双师型”教师队伍建设,“双师型”教师占比达85%,许多教师具有中小学、幼儿园教学经验或持有教师资格证、心理咨询师等职业资格证书。其中不乏长期从事基础教育研究、地方文化传承的专家学者,为高质量师范人才培养提供了实践导向的教学保障。此外,学校还聘请了100余名中小学特级教师、幼儿园园长担任兼职教师或实践导师,形成了“高校教师+基础教育专家”的协同教学团队。

教学成果

学校始终坚持“厚德博学、励志笃行”的校训,以培养“师德高尚、专业扎实、技能娴熟”的基础教育合格师资为目标。现有国家级精品资源共享课5门,省级职业教育精品课程20