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文档摘要

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2025年数学教师课程标准理论考核题库1

一、填空题（共96道题）

1.义务教育数学课程具有（）、（）和（）。

空1答案：基础性。

空2答案：普及性。

空3答案：发展性。

2.课程描述行为动词共有两类，一类是描述（）的行为动词，包括了解、理解、（）、（）等;另一类是描述（）的行为动词，包括（）、（）、（）、（）等。

空1答案：结果目标。

空2答案：掌握。

空3答案：运用。

空4答案：过程目标。

空5答案：经历。

空6答案：体验。

空7答案：感悟。

空8答案：探索。

3.数的运算教学应注重对整数、小数和分数四则运算的统筹，让学生进一步感悟运算的（）。

空1答案：一致性。

4.了解是指从（）中知道