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5月少儿健康教育习题（附参考答案）

一、多选题（共20题，每题1分，共20分）

1.题目：小学生说谎行为的辅导

选项(A)采用认知—情绪疗法

选项(B)确定诚实的灵活标准，因人因事施策

选项(C)留给改过的机会

选项(D)启发小学生主动承认错误

答案：【ABCD】

解析：对于小学生说谎行为的辅导，采用认知—情绪疗法能帮助学生认识说谎行为及后果等，A正确；确定诚实的灵活标准，因人因事施策可更有针对性地处理说谎问题，B正确；启发小学生主动承认错误有利于其正确面对自己的行为，C正确；留给改过的机会能让学生有改正错误的空间，D正确。以上选项从不同角度对小学生说谎行为辅导提供了有效的方法和策略。