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文档摘要

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中小学生校园垃圾分类知识普及与行为培养策略研究论文

摘要：本文针对我国中小学生校园垃圾分类知识普及与行为培养的现状，提出相应的策略研究。通过阐述垃圾分类、知识普及与行为培养的概念，分析其在校园教育中的重要性，旨在为提高中小学生垃圾分类意识、培养良好行为习惯提供有效途径。

关键词：中小学生；校园垃圾分类；知识普及；行为培养

一、概念阐述

（一）1.垃圾分类

垃圾分类，是指按照一定的标准和要求，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等不同类别，以便于后续的资源化利用和无害化处理。在我国，垃圾分类已经成为一种新兴的环保理念，而中小学校园作为培养下一代的摇篮，更应该肩负起垃圾分类教育的重任