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教育机会均等与经济增长关系研究

摘要

教育机会均等一直是我国教育改革的重点目标，教育机会均等不仅有利于提高社会整体教育水平、充分挖掘各地区的人才优势，同时也可以促进经济增长。反过来，经济的增长有利于政府加大对教育的支持力度，完善教育基础设施，尽可能地做到教育公平，最大化的促使教育机会均等。由于当下我国的基本国情，我国的教育机会均等存在很多问题，例如地区差异、文化层次差异、政策差异以及性别差异等。本文以教育机会均等为研究对象，分析了影响教育机会均等的一系列相关因素，通过建立模型进行分析，最终得出我国地区差异和性别差异及教育模式弊端是导致教育机会不均等的根本原因。本文以广东省为例，对教