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文档摘要

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初中音乐教学创新模式对学生审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中音乐教学创新模式为研究对象，通过实证研究，探讨其在培养学生审美能力方面的有效性。文章从背景分析入手，列举了当前音乐教学中存在的问题以及创新模式的重要性，旨在为初中音乐教学提供有益的参考。

关键词：初中音乐教学；创新模式；审美能力；实证研究

一、背景分析

（一）当前音乐教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在传统的音乐教学中，教师往往采用灌输式的教学方法，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种单一的教学方式使得学生在学习过程中缺乏积极性，难以激发他们对音乐的兴趣。长此以往，学生对音乐的审美能力难以得到有效培养。