小学美术教学中学生创意表达能力的培养与评价策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中学生创意表达能力的培养与评价策略。通过对当前小学美术教育现状的分析，提出针对性的培养策略和评价方法，以期提高学生的创意表达能力，为我国美术教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学美术教学；创意表达能力；培养策略；评价策略

一、背景分析

（一）小学美术教育现状

1.教育内容单一，缺乏创新性

在当前的小学美术教学中，教育内容往往过于注重基础技能的训练，而忽视了学生的创意表达能力培养。很多课堂仍然采用传统的教学模式，教师演示、学生模仿，这种方式容易导致学生产生依赖性，缺乏独立思考和创新能力。长此以往，学生的创意