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文档摘要

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高中生文化遗产保护知识结构与认知水平调查研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对文化遗产保护的知识结构与认知水平，分析其在文化遗产保护方面的认知现状，为提高高中生的文化遗产保护意识提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；文化遗产保护；知识结构；认知水平

一、引言与背景

（一）1.高中生作为国家未来的栋梁，他们的认知水平与知识结构对于文化遗产保护具有重要意义。在我国，文化遗产保护已成为一项国家战略，关乎民族文化的传承与发展。高中生作为新时代的中坚力量，他们的认知水平与知识结构将直接影响我国文化遗产保护的未来。因此，深入了解高中生在文化遗产保护方面的知识结构与认知水平，对于提高他们的保护意识具有重