基本信息

---

下载

文档摘要

---

原型理论视角下的大学生词汇学习与教学革新探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，具备良好的英语能力是适应时代发展、拓宽国际视野、增强个人竞争力的关键要素。词汇作为语言的基石，是构建语言能力大厦的基本材料，其掌握程度直接关乎大学生英语综合水平的高低以及跨文化交际能力的强弱。著名语言学家D.A.Wilkins曾强调：“没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零（Withoutgrammar,verylittlecanbeconveyed;withoutvocabulary,nothingca