探究电子商务专业学生网络行为偏好对专业能力的影响：基于实证分析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，互联网的迅猛发展深刻改变了人们的生活、学习和工作方式。对于电子商务专业的学生而言，网络更是成为他们学习专业知识、提升专业技能、了解行业动态以及开展实践活动的重要工具和平台。

随着电子商务行业的蓬勃发展，市场对电子商务专业人才的需求日益增长，且对其专业能力的要求也越来越高。电子商务专业学生需要具备诸如网络营销、数据分析、客户关系管理、电子商务运营等多方面的能力，以适应行业的快速变化和激烈竞争。而学生在网络环境中的行为偏好，很大程度上影响着他们获取知识、锻炼技能以及培养综合素养的方式