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文档摘要

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《赵州桥》传统文化单元的教学设计与实施

传统文化是民族的根与魂，在小学语文教育中融入中华优秀传统文化内容，对于培养学生的文化素养和民族认同感具有重要意义。《义务教育语文课程标准（2025年版）》明确指出，要“加强中华优秀传统文化教育”。然而，在实际教学中，如何有效地设计和实施传统文化单元的教学，仍是许多教师面临的挑战。本文以三年级下册《赵州桥》一课为例，探讨传统文化单元的教学设计与实施策略。

一、教学背景与目标

（一）内容分析

《赵州桥》是三年级下册语文中的一篇重要课文，摘自茅以升的《中国石拱桥》。课文主要介绍了位于河北省赵县洨河上的赵州桥，也称安济桥。这座桥建于隋朝，由著名石匠李春设计和建造