基本信息

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文档摘要

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《漂亮的瓶子》教学设计

教材分析

本课属于“设计·应用”学习领域。瓶子的美各具风韵，有的端庄秀美，有的古朴厚重，有的精美绝伦，有的巧夺天工。本课选取瓶子作为载体，旨在引导学生感受生活中瓶子的千姿百态及中外陶瓷艺术品的精美，引导学生发现了解陶瓷瓶子所蕴含的器型之美，纹饰之美和釉色之美。

学情分析

一年级学生属于第一学段初期学情的孩子，他们对瓶子很熟悉，但是对瓶子的特征、图案装饰以及瓶子文化还有待在本课提高。对称是本节课的重点，然而教师需引导孩子初步掌握对称的基本特征，还需要引导孩子们用线条、色彩对瓶子进行图案纹样装饰。这些能力都需要在本节课有所提高，在评价环节也要体现学生自主评价