《我们关心天气》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准3—4年级学习内容“10.1天气和气候”的第①点“知道

地球表面被大气包围着，大气是运动的；学会使用气温计测量气温，并描述一天

中气温的变化”。

本课是天气单元的起始课，目的是明确学习的主题，了解学生关于天气的前

概念，激发学生对天气观测和记录的兴趣。本课以多变的天气为情景导入，分为

四个板块。聚焦板块，提出“关于天气，我们还知道些什么？”的问题，让学生

通过交流的形式，梳理关于天气的知识，并让学生试着观察、记录天气。探索板

块，明