《各种各样的运动》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准3—4年级学习内容“3.1力是改变物体运动状态的原因”第四点“描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式，比较不同的运动，举例说明各种运动的形式和特征”在本课中，学生观察和描述各种各样的运动，是第3课《直线运动与曲线运动》的认知准备课。

本课由四个部分组成。聚焦板块，呈现生活中常见物体的运动，聚焦本课的研究主题——“物体是怎样运动的”。探索板块共有两个活动：第一个活动教师不进行指导，让学生自主画一画物体的运动，学生记录时遇到困难，产生需要更简洁记录方法的需求；第二个活动引导学生用圆点表示运动物体，在物体上贴圆点，用统一