《C语言程序设计》教案

主题：第9章?编译预处理（宏定义、文件包含、条件编译）

课时：2×45min（讲练一体化教室）

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一、教学目标

知识目标：

1.理解C语言编译预处理的含义，熟练掌握常用编译预处理命令。

2.掌握无参宏和有参宏的使用方法。

3.掌握文件包含和条件编译的使用方法。

能力目标：

能够在编程实践中根据需要灵活运用各种编译预处理命令。

情感和价值观目标：

1.体验“一次定义，多次复用”的效率。

2.学会冷静分析、耐心排查、坚持不懈，锻炼心理韧性和解决问题的能力。

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二、学情分析

学生对编程有