基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究开题报告

二、基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究中期报告

三、基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究结题报告

四、基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究论文

基于心理剧技术的初中生心理疏导策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着社会的快速发展，初中生面临的心理压力逐渐加大，心理问题日益凸显。作为一种创新的心理疏导方法，心理剧技术在我国逐渐受到重视。心理剧技术通过角色扮演、情景再现等方式，让参与者深入体验情感，从而实现心理疏导。然而，目前关