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文件名称:优化初中英语阅读教学三策略.docx
文件大小:20.71 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-08-30
总字数:约1.88千字
文档摘要
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优化初中英语阅读教学“三策略”
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张惠
摘要:阅读教学是初中英语教学的重点内容之一。在初中英语阅读教学中,要摒弃“注入式教学法”,通过增减阅读内容、优化课堂提问、借助有效活动的策略引导学生高效阅读、深入阅读、趣味阅读。
关键词:初中英语;阅读教学;优化策略
:G633.41
:A
一、增减阅读内容,引导高效阅读
教师在实践教学的时候,应当根据学生所处年龄段的认知特点和知识基础对课堂教学进行有效的安排。不仅不能让学生觉得课堂新知太少,在课堂上出现无事可做的状态;也不能安排过多的教学内容让学生感到力不从心,对知识都只是浅尝辄止。教师要充分结合课程标准的要求、学生的实际需要和