关雎的考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.《关雎》出自（）
A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》
答案：A
2.“关关雎鸠”中的“雎鸠”在诗中的象征意义是（）
A.美好的爱情B.勤劳的品质C.自由的向往
答案：A
3.“窈窕淑女”中的“窈窕”意思是（）
A.身材苗条B.内心美好C.文静美好的样子
答案：C
4.“参差荇菜”中的“荇菜”是一种（）
A.水草B.野菜C.花朵
答案：A
5.“求之不得，寤寐思服”中“寤寐”的意思是（）
A.白天黑夜B.醒着睡着C.中午和晚上
答案：B
6.《关雎》主要运用的表现手法是（）
A.赋B.比C.兴
答案：C
7.“悠哉悠哉，辗转反侧”表达了主人公（）的心情。
A.欢快B.忧愁C.思念
答案：C
8.诗中“琴瑟友之”的“友”字理解为（）
A.朋友B.亲近C.友好对待
答案：B
9.“钟鼓乐之”中的“乐”的读音是（）
A.lèB.yuè
答案：A
10.《关雎》一诗所表达的情感基调是（）
A.热烈奔放B.哀婉幽怨C.质朴健康
答案：C
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.以下属于《关雎》艺术特色的有（）
A.双声叠韵的运用
B.重章叠句的结构
C.情景交融的意境
D.夸张的描写手法
答案：ABC
2.《关雎》中的“君子”具有以下哪些特点（）
A.对爱情真诚向往
B.有一定的修养
C.锲而不舍的追求精神
D.高傲冷漠
答案：ABC
3.诗中对“淑女”的描写从哪些方面体现（）
A.外在形象
B.内在品德
C.劳动能力
D.家庭出身
答案：ABC
4.下列对《关雎》中字词解释正确的有（）
A.“流”是捞取的意思
B.“芼”是挑选的意思
C.“服”是思念的意思
D.“逑”是配偶的意思
答案：ABCD
5.从《关雎》可以看出古代婚姻的哪些观念（）
A.重视品德
B.父母之命
C.门当户对
D.以爱情为基础
答案：AD
6.《关雎》被列为《诗经》首篇的原因可能有（）
A.艺术价值高
B.体现儒家思想
C.主题具有代表性
D.作者地位高
答案：AC
7.以下关于《关雎》的表述正确的是（）
A.是一首爱情诗
B.反映了当时的社会风俗
C.有一定的教化意义
D.是民间歌谣
答案：ABCD
8.在《关雎》中，与“琴瑟友之”表意相近的句子有（）
A.窈窕淑女，寤寐求之
B.参差荇菜，左右采之
C.钟鼓乐之
D.求之不得，寤寐思服
答案：AC
9.下列关于《关雎》中“兴”的说法正确的是（）
A.先言他物以引起所咏之词
B.使诗歌具有含蓄美
C.增强诗歌的节奏感
D.只是为了凑字数
答案：ABC
10.诗中的“荇菜”这一意象有以下哪些作用（）
A.起兴
B.烘托氛围
C.暗示淑女的勤劳
D.与君子形成对比
答案：ABC
三、判断题（每题2分，共10题）
1.《关雎》是一首叙事诗。（×）
2.诗中的“君子”是指贵族男子。（√）
3.“左右芼之”的“芼”读音为mào。（√）
4.《关雎》全诗共三段。（×）
5.诗中“琴瑟”和“钟鼓”都是古代的乐器。（√）
6.“关关雎鸠，在河之洲”是直接描写男女爱情的句子。（×）
7.《关雎》表达的爱情观在现代社会已经不适用了。（×）
8.从诗中可以看出古代女子在婚姻中处于主导地位。（×）
9.“悠哉悠哉”中“悠”是悠闲的意思。（×）
10.《关雎》体现了《诗经》“思无邪”的特点。（√）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述《关雎》中“兴”的表现手法及其作用。
答案：“兴”是先言他物以引起所咏之词。如“关关雎鸠，在河之洲”，借雎鸠鸟的和鸣引出君子对淑女的追求。作用是营造氛围，增强诗歌的节奏感和含蓄美，使诗歌富有艺术感染力。
2.概括《关雎》中男主人公的形象特点。
答案：男主人公对爱情真诚向往，看到淑女后寤寐思服，有修养，以琴瑟、钟鼓等高雅方式表达爱意，并且具有锲而不舍的追求精神。
3.请简要分析《关雎》的主题思想。
答案：主题是表达男子对美好女子的爱慕与追求，体现了古代人民对质朴健康爱情的向往，也反映出当时社会的婚姻观念。
4.说说《关雎》中描写“荇菜”有什么深意。
答案：荇菜可起兴，引出男子对淑女的追求。同时荇菜的采集暗示淑女的勤劳，也烘托出美好爱情的氛围。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.在现代社会，《关雎》的爱情观有哪些值得借鉴的地方？
答案：《关雎》中的爱情观真诚、质朴。现代社会中