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教育心得体会：在游戏中开展跨学科学习

前言：跨学科学习是当今课程改革的重要方向之一。游戏是儿童生活的一部分，充满了跨学科的学习内容。可利用游戏提供鲜活有趣的素材，构建跨学科学习的便利环境；借助游戏工具设计跨学科学习活动，在实践中获得丰富的学习体验；也可通过游戏操作引导儿童发现和探究问题，培养跨学科问题解决的思维品质及相关能力。

不久前，教育部教材局局长田慧生就新修订的义务教育课程方案和课程标准的有关问题，接受了《人民教育》专访。在谈到完善课程内容结构时，他指出，“跨学科主题”学习活动，将占本学科总课时的10%，要强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性。跨学科学习方式基于一定的主题，主要