第二单元测量（二）

第4课时旗杆有多高

【教学内容】

教材第19～20页例题及相关内容。

【教学目标】

1.能掌握测量旗杆高度的方法，理解可通过转化解决实际高度测

量问题。

2.经历制定测量计划、实践测量、分析数据的过程，提升小组合

作、动手操作和解决实际问题的能力。

3.增强爱护国旗的意识，体会数学的实用价值和魅力。

【重点难点】

重点：在实际情境中灵活选择合适的