基本信息
文件名称:一年级班级管理之奖励机制.docx
文件大小:13.28 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-08-30
总字数:约1.27千字
文档摘要
一年级班级管理之奖励机制
1.大拇指贴贴纸
我每带一届一年级,一定会准备“大拇指”贴贴纸。
为什么我这么钟情于“大拇指贴贴”呢?
一是贴贴纸和积分比起来,更直观可感,而且随身携带也方便,随时可奖励给孩子。
二是耐不住孩子们喜欢啊,因为喜欢所以眼睛才会发光;因为喜欢才会动力十足。
记得有个家长,也是老师,某天发消息跟我说,她很感谢我对孩子的鼓励,因为他的孩子每天回去都会把心愿存折拿出来,告诉妈妈,今天一共获得了几张贴贴纸。
最重要的是还会跟妈妈说,这张贴贴纸是因为坐得好,获得的;这张是因为排队表现好,获得的;这张是认真写作业,获得的……
你看,这看得见,摸得着的“贴贴纸”给了孩子多大的鼓励呀。