基本信息

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文档摘要

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教科版教材一年级上册

《我们知道的植物》教学设计

一、教材简析

本课对应课程标准1-2年级学习内容“5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物”的第三点“说出周围常见植物的名称及特征”。本课是“周围的植物”单元的起始课，也是学生进行科学学习的第1课。因此，本课要让学生领略科学的魅力，产生对植物和大自然的学习兴趣。

本课有四个板块，分别为聚焦、探索、研讨、拓展。聚焦板块借助自然景观图，引发学生思考周围有哪些植物以及它们是什么样的，让学生开始走进周围的植物世界，同时帮助教师了解学生关于植物的前概念。探索板块先让学生说一说知道的植物，让学生在感受植物多样性的同时，描述植物