第二单元测量(一)

第2课时课桌有多长

【教学内容】

教材第22～23页相关内容。

【教学目标】

1.再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一

度量单位的重要性。

2.认识长度单位“厘米”，建立1厘米的长度观念，知道1厘米

的实际长度，发展空间观念。

3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度，会用刻度尺按要求画

线，能估计小物体的长度。

【重点难点】

重难点：建立1厘