第一单元混合运算

第4课时买文具（2）

【教学内容】

教材第6页“试一试”及相关内容。

【教学目标】

1.会选择有用信息解决问题，能独立探索并理解先除后减的实际问题。

2.进一步理解混合算式表示的实际意义，能综合运用有关乘加、乘减和除加、除减的知识，解决实际问题，巩固混合运算的运算顺序。

3.理解混合运算的应用价值，逐步发展应用意识，积累更多的解决问题的经验。

【重点难点】

重、难点：能综合运用有关乘加、乘减和除加、除减的知识，解决实际问题。

【教学过程】

一、新课导入

师：本节课，让我们再次走进文具店，了解一下各种笔的价格。

【课件出示】

师：从图