第三单元大数加与减（二）

第6课时里程表

【教学内容】

教材第37~38页例题及相关内容。

【教学目标】

1.能够准确从铁路线路图和里程表中提取有效信息，清晰理解各站点间的位置关系与里程含义。

2.通过观察线路图和里程表、画图分析、计算求解等活动，培养信息整合、逻辑思维和数学建模的能力。

3.在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。

【重点难点】

重点：能从铁路线路图和里程表中提取有效信息，理解各站点间的位置关系与里程含义。

难点：理解不同站点间里程的逻辑关系。

【教学过程】

情境导入

师：同学们，你坐过火车吗？你知道我国有一条被誉为“天